El paradigma de las movilidades es una apuesta teórico metodológica reciente en los estudios migratorios pero que representa un reto al reformular cuestiones centrales que hacen a los propios conceptos, a los enfoques y a las consideraciones de cómo y de qué forma se mueven las personas. A esto, debemos agregar que, al incluir en las movilidades, sumando el movimiento a la dimensión espacial,...
Resumen
El presente trabajo analiza la migración interna reciente con base en las teorías de la migración como desequilibrios interregionales, en el nivel de los departamentos, las localidades y de los cursos de vida. Con base en los Censos de Población de 1963 y 1985, y en la Encuesta Nacional de Hogares Ampliada de 2006, estima los efectos en el contexto de períodos de tres de las crisis...
Introducción:
Esta ponencia se enmarca dentro del proyecto de tesis para la obtención del Doctorado en Sociología. La investigación, actualmente en curso, aborda la implementación a nivel territorial del Sistema de Protección de Trayectorias Educativas (SPTE), una política desarrollada por la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), orientada a garantizar la continuidad de...
El monitoreo participativo sobre la calidad y disponibilidad del agua en la zona rural de Tambores es una propuesta llevada adelante por un colectivo conformado por integrantes de la Universidad de la República (Núcleo de Estudios Rurales, el Grupo de trabajo de ambiente y derechos humanos Cátedra UNESCO) y la Red Eclesial del Gran Chaco Americano y el Acuífero Guaraní. El trabajo busca...
Resumen: la ponencia apunta a una reflexión crítica respecto a la experiencia del proyecto “Fortalecimiento de la Institucionalidad para el Desarrollo Económico Local de Tacuarembó”, que fue financiado por la Agencia Nacional de Desarrollo (ANDE) y que fue implementado desde mayo a diciembre de 2025. Esta iniciativa fue llevada a cabo por la Agencia de Desarrollo de Tacuarembó (ADT) y el...
Las investigaciones sobre las políticas educativas han surgido desde distintas disciplinas. En Uruguay los estudios han provenido principalmente del campo de las Ciencias Políticas, de la Economía, de la Sociología y en menor grado del campo de la Educación -propiamente dicha- que es en definitiva el ámbito de implementación de las mismas. Del rastreo de antecedentes de investigaciones -sobre...
La expansión del acceso a la educación superior en Uruguay ha ampliado la incorporación de nuevos públicos estudiantiles, especialmente de primera generación universitaria. Sin embargo, la persistencia y el éxito académico continúan mostrando fuertes desigualdades según origen social, condiciones de vida y características institucionales. Esta investigación analiza las trayectorias académicas...
La exposición aborda la pregunta: ¿Cómo pueden las IA generativas apoyar los procesos cognitivos esenciales de la educación superior sin reemplazarlos?
Desde una perspectiva cartográfica inspirada en Latour, Lemos y Kastrup, se entiende el desarrollo de la cognición no como un rasgo interno del individuo, sino como un proceso relacional y situado, desarrollado en redes que incluyen...
En esta comunicación analizo las lenguas presentes en la cartelería publicitaria e informativa de los free shops que se encuentran sobre la Avenida Sarandí de Rivera (ciudad uruguaya fronteriza con Brasil). Rivera es una comunidad bilingüe español-portugués. Además de estas lenguas, en la cartelería mencionada aparecen otras lenguas como el francés y el inglés, en la publicidad de determinados...
La legislación lingüística (como instrumento de las políticas lingüísticas) establece normas explícitas sobre el uso del lenguaje en ámbitos públicos e institucionales. Comprende normas de diferente jerarquía y alcance prescriptivo. Puede recomendar, obligar o prohibir el uso de determinadas lenguas o prácticas lingüísticas. Puede prever sanciones administrativas explícitas en caso de...
El 25 de agosto de 1825 fue elegido -legítimamente- como fecha para conmemorar nuestra independencia. Ello, sin perjuicio de que lo aprobado entonces fue una ley de reincorporación a lo que hoy es Argentina.
Las conmemoraciones ofrecen la oportunidad de cuestionar los relatos. En este caso, el construido en torno a protagonistas que arriesgaron la propia vida y acabaron con la de muchos de...
Las integrantes de GECIR tienen como objetivo contribuir al conocimiento de la realidad indígena en el Uruguay contemporáneo, a través del estudio de las formas de vida, prácticas espirituales, conocimientos y relaciones de las personas identificadas como charrúas. Entre la invisibilidad y la falta de reconocimiento, operan una serie de mecanismos de discriminación que han afectado las...
